A quién: la jefa del Departamento de Educación de Moscú Kezina L.P. 

De parte: los padres de los alumnos del 50 y 60 grados de la escuela 953 de Moscú

 

¡Estimada Lubov Petrovna!

 

Este año los padres han quedado sorprendidos de que después de las clases dadas por el grupo de "psicólogos" la salud de los niños se haya empeorado gravemente.

Aparecieron unos síntomas alarmantes - los niños hasta entonces vivos y sociables se hicieron cerrados, no contestan a las preguntas sobre los experimentos realizados con ellos.

A los que tratan de recordarse de algo les falla la memoria, de lo que nunca sufrían antes, como si alguien borrara la información de sus mentes.

Muchos niños se sentían peor en seguida después de las clases - les dolía la cabeza, el estómago, se cansaban pronto, estaban soñolentos. Esto lo describieron detalladamente los padres en sus solicitudes.

Por eso le informamos a Usted que la escuela estatal se convirtio en un polígono para unos experimentos con los niños que realizan unos psicólogos de plantilla y fuera de la misma, la mayoría de los cuales son empleados del Departamento de Noosfera (DN) de la Academia de Ciencias Naturales de Rusia (ACNR), Instituto de criodinámica y de la organización llamada el Centro Internacional del Intelecto Universal (CIIU) y estimada como una secta.

 

Mostraremos los hechos más reveladores recogidos estos últimos días:

 

1. Incumplimiento del programa de los estudios.

 

Sabemos unos casos en los que en lugar de las clases de la historia y las matemáticas se daban así llamadas "clases de salud". A los niños los sacaban a menudo de las clases para efectuar con ellos unos experimentos en el despacho de "psicólogos".

 

2. Los experimentos fueron realizados sin poner en conocimiento a los padres.

 

Se daban las clases del ruso, la geografía, el inglés y de la historia según la metodología de Maslova.

Se utilizaban los manuales "bioadecuados" que son "La lengua rusa" S.Balashov, N.Maslova, "El árbol de la gramática inglesa", N.Maslova.

 

2.1. La clase de la geografía de la psicóloga Mazurina L.V.

 

Durante la clase se ponía sobre la mesa una vela aromática encendida, se salpicaba el aceite de coco en las manos de los alumnos, ellos se sentaban, y el profesor empezaba la clase.

Primero les contaba a los niños de los planetas y volcanes (depende del tema de la lección), después se realizaba una relajación: se ponía una música agradable, y la psicóloga les proponía a los niños relajarse, cerrar los ojos, sentirse la pesadez de sus cuerpos. Poco a poco los niños se dormían directamente a las mesas. Mientras tanto se les relataba de un mago que creaba los planetas de un polvo y gas. Después los niños volvían a la realidad. Con las palabras de la psicóloga:

"Se os ha quitado la pesadez, estáis volviendo a la clase", los niños abrían los ojos. Después se les proponía pintar lo visto en los sueños. Los dibujos se les tomaban. 

Los miércoles el otro psicólogo (su nombre y apellidos tienen que ser establecidos) en el gabinete de psicología daba la clase del ruso con el grupo de 12-13 mejores alumnos.

Según los niños se ponía una música melodiosa y el "profesor" les proponía cerrar los ojos, relajarse, olvidarse de todos los problemas e imaginando unas puertas pasar por ellas en el país de la "lengua rusa"... Aquella lección duraba 1-1,5 horas. Después de la clase los niños se sentían muy cansados, se iban a casa muy deprisa. Una vez en una de estas clases pudieron despertar a los niños a duras penas. Vale indicar que las lecciones del ruso y la geografía se daban con la meditación.

El 18 de mayo de 2005 la administración escolar sustituyó la clase de las matemáticas por la lección de la "salud". La clase fue interrumpida por los niños, Astafiev les riñio por no ecucharlo. Por su mirada los niños tuvieron sueño. Le golpeó unas veces el cuello y la cabeza a Barannikov Andrei cuando éste se negó a mirarlo. Después de la "clase" a 7 niños les dolía la cabeza, al uno - el estómago.

Vale mencionar que los "psicólogos" eligían para sus experimentos a los mejores alumnos, excluyendo a los que realmente necesitaran ayuda.    

 

3. El incidente de 18 de mayo es un ejemplo evidente de la actividad de los "psicólogos".

 

Durante esto unos niños estaban sobre el suelo, otros - sentados en las sillas: ellos estaban durmiendo y estaban muy pálidos. Estando sus ojos cerrados, la psicóloga les hacía pases por encima de sus cabezas. Durante la sesión ella les decía algo al son de la música.

Más tarde esta "psicóloga" contó a la maestra monitora de la clase que los niños componían unos buenos versos pero no lo recordaban.

 

4. La actividad del Departamento Noosférico de la ACNR, del Instituto de criodinámica y del Centro Internacional del Intelecto Universal bajo la fachada del gabinete de psicólogos en la escuela.

 

El Centro Internacional del Intelecto Universal es conocido como una organización de ciencias ocultas y de caracter destructor. La directora de la escuela Orlova N.A. es su miembro, lo que repetía muchas veces a los padres. También mencionó su asistencia a los seminarios dirigidos por la secta y realizados en el extranjero.

El gabinete de los "psicólogos" es un local de cuatro pequeños cuartos y un hall de espera. En las paredes hay diplomas entregados a la doctora de ciencias pedagógicas Maslova N.V. por varias organizaciones incluso la ACNR por una gran aportación creativa. Hay también un stand con libros escritos por Vselensky E.N. y L.A. y Maslova N.V - unos libros de varios ejemplares.

A juzgar por todo lo mencionado, la escuela es un lugar de estar constante de las organizaciones mencionadas.

En el horario que se encuentra el gabinete de los "psicólogos" figuran los nombres siguientes: Astafiev B.A., Antonenko N.V., Maslova N.V., Mazurina L.V., Morozova N.A., Rybalchenko L.K., Sarquisyan E.A., Timochkina L.U., Ulianova M.V. (La mayor parte de estas personas están en la lista de los miembros del Departamento Noosférico de la ACNR que se encuentra en su página en Internet).

Casi cada día los empleados del CIIU y DN ACNR recibían a los visitantes en su despacho. Los "psicólogos" entregaron a una maestra el libro del señor Vselensky "Mátrices Universales". Vselensky (conocido también como Pechatkin) es el jefe del CIIU. Nos enteramos de que el senor Vselensky fue el mismo que había traido su libro a la escuela. Como penetró este señor en la escuela, aunque para nosotros, los padres, la entrada en la misma está cerrada.

 

5. Violación de los derechos de los alumnos, padres y profesores.

 

Está gravemente violada la ley sobre el servicio de psicología práctica en el sistema del departamento de educación de Moscú. El párrafo 1.5. dice: "La actividad del Servicio se realiza en colaboración con la administración, profesores y otros empleados de las instituciones de instrucción, con los representantes de todos los sujetos relacionados con el desarrollo, la educación, socialización y salud de los menores de edad. La interacción se realiza basándose en la colaboración y el complemento mutuo.  

La actividad del Servicio se realiza manteniendo un contacto estrecho con los padres como representantes legales de los alumnos. Todos trabajos sin acuerdo de los padres (representantes legales) están prohibidos".

El "psicólogo" Antonenko N.V. dirigió el así llamado "diagnóstico de video de ordenador" de los alumnos y su ensayo según un cuestionario. El resultado fue dos retratos de cada niño – el "espiritual" y el "vital". Después los niños contestaron a las preguntas de dos cuestionarios. Hasta nosotros, los padres, no podemos comprender el sentido de aquellas preguntas. Los padres no fueron informados sobre el diagnóstico, además los "psicólogos" no permitieron a los niños decir algo sobre el test a los padres. Algunos padres afirman que el diagnóstico fue una experiencia traumática para los niños.

El 21 de marzo uno de los alumnos fue testado en el despacho de los "psicólogos" por la mano con un instrumento desconocido.

Exigimos esclarecer el asunto. Los culpables deben ser severamente castigados.

Consideramos importante elaborar con urgencia un programa especial de reabilitación de nuestros niños que sufrieron una intervención en sus frágiles almas por la parte de los falsos psicólogos.

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